L’arresto cardiaco colpisce circa 60.000 persone ogni anno in Italia. 1000 persone muoiono ogni giorno in Europa per questa causa.

Questa condizione può essere reversibile nel caso di tempestive e adeguate manovre rianimatorie. Un allertamento precoce del soccorso sanitario avanzato, una corretta rianimazione cardio-polmonare effettuata anche da soccorritori occasionali e l’uso del defibrillatore automatico esterno, triplicano le possibilità di sopravvivenza della vittima.

Il Centro Studi e Formazione Gymnasium è dal 2012 Centro di Formazione Italian Resuscitation Council Comunità accreditato in Friuli Venezia Giulia e in Veneto.

I corsi del CSF Gymnasium sono svolti da istruttori qualificati sotto la supervisione di un medico rianimatore e di un medico pediatra.
I corsi BLSD prevedono il rilascio dell’attestato IRC COM riconosciuto in tutto il territorio europeo e seguono le più recenti linee guida internazionali ILCOR ERC.

La struttura formativa:

1 - Direttore medico scientifico
1 - Consulente medico per l’area pediatrica
2 - Consulenti area psico-educativa
8 - Istruttori BLSD Italian Resuscitation Council Comunità

Primo soccorso e sostegno delle funzioni vitali con i bambini

Obiettivi del corso:

• riconoscere quando esiste il pericolo di vita
• allertare correttamente il soccorso
• sostenere le funzioni vitali della vittima in attesa dell’arrivo dei soccorsi
• effettuare le manovre corrette per tentare di liberare le vie aeree da un corpo estraneo

Corso teorico-pratico della durata di 3 ore.

 Rianimazione cardio-polmonare e utilizzo del defibrillatore semi-automatico esterno

Argomenti proposti:

• riconoscimento dello stato di coscienza
• riconoscimento della presenza del respiro
• attivazione precoce del soccorso sanitario avanzato
• manovre di rianimazione cardio-polmonare (BLS – Basic Life Support)
• posizione laterale di sicurezza
• liberazione delle vie aeree in caso di ostruzione da corpo estraneo
• utilizzo del DAE (Defibrillatore Semi-automatico Esterno)

Corso teorico-pratico della durata di 5 ore.

x informazioni rivolgersi a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

 

Il nuoto è esplicitamente citato nei Nuovi Programmi del Ministero della Pubblica Istruzione tra le significative attività sportive in una prospettiva di reale formazione dell'alunno. Il nuoto è fonte preziosa di benessere e di crescita. L'attività è inserita nella programmazione didattico-educativa della scuola e ha come obiettivi generali la familiarizzazione con l'ambiente acquatico attraverso esperienze ludico-motorie, l'insegnamento delle nuotate, il consolidamento delle aree motorie , relazionali e cognitive.

Acquasicura
Percorso d'insegnamento teorico-pratico sul riconoscimento dei principali rischi degli ambienti acquatici naturali e sulle competenze minime di auto-salvamento.
Per gli alunni delle classi quarte e quinte

Keep the Beat
Introduzione alla rianimazione cardio-polmonare.
Per gli alunni delle classi quinte.

Tutte le attività favoriscono l’integrazione di bambini speciali e l’affiancamento, se necessario, di istruttori specializzati.

Perfezionamento delle nuotate e conoscenza delle attività acquatiche che contribuiscono al benessere psico-fisico dei ragazzi come l'acqua-gym, l'acqua-goal.

Acquasicura
Percorso d'insegnamento teorico-pratico sul riconoscimento dei principali rischi degli ambienti acquatici naturali e sulle competenze minime e evolute di auto-salvamento.

Keep the Beat
Formazione teorico-pratica sul soccorso in caso di arresto cardiaco e sulla rianimazione cardio-polmonare. Nella scuola secondaria di secondo grado il percorso prevede:

• classi prime e seconde: partecipazione a eventi "mass training"
• classi terze: Basic Life Support
• classi quarte: Basic Life Support and Defibrillation con attestazione esecutore BLSDa e autorizzazione all'uso del defibrillatore da parte del 118 e dell'Italian Resuscitation Council Comunità
• classi quinte: BLSDa retraining e attività formazione di base con i compagni delle classi prime e seconde

Tutte le attività favoriscono l’integrazione di bambini speciali e l’affiancamento, se necessario, di istruttori specializzati.